New Jersey öğretmen açığına çözüm arıyor

0

BEĞENDİM

ABONE OL

News

0

ABD’de New Jersey’in en büyük öğretmenler sendikası da dahil olmak üzere dokuz kuruluş, eyalet genelindeki öğretmen açığına çözüm arıyor. Kuruluşlar gönderdikleri mektupla, öğretmen olmak için gereken sınavların kaldırılmasını istedi

New Jersey’de eyaletin en büyük öğretmenler sendikası da dahil olmak üzere dokuz kuruluş, eyalet yetkililerine gönderdikleri mektupta, öğretmen açığının daha da korkunç bir hal alması üzerine, New Jersey’de edTPA değerlendirmesinin kaldırılması gerektiğini söyledi.

Performansa dayalı test, özellikle eyalette devlet okulu öğretmeni olmak için geçmek gereken bir sınav olarak bilinirken, mektupta edTPA’nın maliyetli ve gereksiz olduğu savunuldu.

Öğrenci ve mevcut öğretmenler, müfettişler, idareciler ve araştırmacılar tarafından imzalanan mektupta, “Mevcut güvenceler öğretmen kalitesini koruyor ve devlet okullarımızı ulusta en üst sıralarda tutarak edTPA’yı gereksiz hale getiriyor” denildi.

edTPA’nın kaldırılmasına yönelik bir yasa tasarısı da 27 Ocak’ta Senato Eğitim Komitesi’ne havale edildi.

New Jersey Eğitim Derneği sözcüsü Steve Baker, edTPA’yı kaldırma baskısı devam ederken, eyalette öğretmenler için yüksek standartları korumaya yönelik adımların atılması gerektiğini söyledi. Ancak Baker, edTPA’nın bu hedefe ulaşmada “üretken” bir rol oynamadığını ileri sürdü.

New Jersey’de sertifikalı bir öğretmen olmak ve bir devlet okulunda öğretmenlik yapmak için, üniversite öğrencilerinin bir lisans derecesine sahip olmaları, bir öğretmen hazırlık programını tamamlamaları, öğrenci öğretmen olarak en az 12 haftayı tamamlamaları ve edTPA dahil olmak üzere gerekli değerlendirmeleri geçmeleri gerekiyor.

Eyalet, Kovid-19 pandemisinden etkilenen üçüncü öğretim yılının sonuna doğru ilerlerken, bazı eğitim kurumları, öğretmen adaylarını caydırdığını düşündükleri bir değerlendirmeyi kaldırmak için girişimlerine devam ediyor.

edTPA’yı kaldırmak için mücadele edenler ayrıca, bunun yarattığı ek zorlukların New Jersey’de devam eden öğretmen eksikliğini daha da kötüleştirdiğini söyledi.